Если мы хотим найти общий язык с нашим ребенком, мы должны создать такие условия, когда он захочет быть с нами, прислушиваться к нам, верить нам, учиться у нас.

Итак, если мы хотим быть услышаны, если мы хотим, чтобы ребенок интересовался тем, что мы пы­таемся до него донести, он должен быть мотивиро­ван на это. А мотивировать его можно только одним-единственным способом – демонстрировать ему, что он для нас важен, ценен, что мы его уважаем, что он нам дорог. Быть внимательными, чуткими, терпимы­ми – вот начало любого диалога. Без этого никако­го общения с ребенком не получится.

Важно не то, что мы говорим, а то, как мы это делаем. Можно двести раз сказать ребенку, что мы его любим, и не сделать ничего, чтобы он поверил этим нашим словам. Го­ворить нужно, но одних слов недостаточно. Для ребенка – реальные дела, события, поступки, фактические реакции родителей — это правда. А слова... Ну, что слова? Пого­ворили и разошлись.