Семинарское занятие 1 по ОиПП. ТЕМА: ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА - Общая и профессиональная педагогика - ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО ОТД-НИЯ ИНСТИТУТА ИСКУССТВ - Каталог файлов - Персональный сайт
ДЕТОВОДИТЕЛЬ 2
Главная | Каталог файлов | Регистрация | Вход
 
Воскресенье, 11.12.2016, 16:49
Приветствую Вас Гость | RSS
Форма входа
Меню сайта
Категории раздела
Общая и профессиональная педагогика [15]
Задания к семинарским занятиям.
Главная » Файлы » ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОГО ОТД-НИЯ ИНСТИТУТА ИСКУССТВ » Общая и профессиональная педагогика

Семинарское занятие 1 по ОиПП. ТЕМА: ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
[ Скачать с сервера (33.5Kb) ] 27.01.2014, 21:04

 

Семинарское занятие 1
ТЕМА: ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА И УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
 
Цели занятия: сформировать представление о педагогике как науке, ее структуре и месте среди других наук о человеке; познакомиться с понятийным аппаратом педагогике как целостной системой; заложить умение анализировать, сопоставлять, сравнивать основные понятия педагогической науки; осознать специфику методов исследования в педагогике.

 

 

Вопросы для обсуждения

 

 

 

1. Объект и предмет педагогики.

 

2. Этапы развития педагогики
3. Задачи, стоящие перед педагогической наукой.
4. Понятийный аппарат педагогики. 
5. Характеристика категории и понятий других наук, заимствованных педагогикой. 
6. Педагогика: наука, искусство и техника.
7. Система педагогических наук. Место педагогики в системе наук о человеке.
8. Основные методы исследования в педагогике.

 

 
Творческое задание 1

 

 
Вы согласны и почему? «Воспитание может все» (Гельвеций). «От всякого воспитания, друг мой, спасайся на всех парусах» (Вольтер). «Воспитание сможет сделать многое, но оно не безгранично. С помощью прививок можно заставить дикую яблоню давать садовые яблоки, но никакое искусство садовника не сможет заставить ее приносить желуди» (В. Г. Белинский). 

 

 
Творческое задание 2

 

 

Прочитайте следующий отрывок:

 

– К чему вы готовите вашего сына? – кто-то спросил меня.
– Быть человеком, – отвечал я.
– Разве вы не знаете, – сказал он, что людей собственно нет на свете; это одно отвлечение, вовсе не нужное для нашего общества. Нам необходимы негоцианты, солдаты, механики, моряки, врачи, юристы, а не люди. 
Правда это или нет?
(Пирогов Н.И. Вопросы жизни // Хрестоматия по истории школы и педагогики в России / Под ред. Ш.И. Ганелина. – М.: Просвещение, 1974. – С. 155).
Свои раздумья по этому поводу оформите в виде письма Николаю Ивановичу Пирогову. 
Форма отчета: текст письма.

 

 
Подготовка к семинару
 

 

 1. Письменное задание. Напишите 7-10 библиографических карточек по литературе данной темы, составьте свои аннотации к выбранным изданиям (фамилия автора, издательства и года издания, количества страниц и т.д.). Форма отчета: соответствующая картотека. 
2.Ответьте устно на вопросы 1-8.
3. Выполните письменно творческие задания.

 

 
Примерный план семинара

 

 
1.Проверка выполнения студентами письменного задания.
2. Коллективное обсуждение вопросов 1-8.
3. Выборочные выступления с результатами творческих заданий 1,2.

 

 
Самоконтроль

 

 
Рассмотрите свою деятельность по изучению темы: «Педагогика как наука и учебная дисциплина». Перечислите возникшие трудности при подготовке и участии к семинарскому занятию, перечислите свои основные достижения при изучении данной темы.

 

 
 Темы докладов и рефератов на 1 семинарское занятие 
 
1. Что дает современному преподавателю педагогическая наука? 
2. Связь педагогики с гуманитарными дисциплинами. 
3. Традиции и преемственность в развитии идей гуманной педагогики.
4. Междисциплинарные понятия в педагогике. 
5. Связь педагогической науки и практики. 
6. Методы и логика научно-педагогического исследования. 

 

 
Примерная литература для подготовки к занятию

 

 
1. Анисимов В.В. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для вузов/ В.В. Анисимов. - М.: Просвещение, 2006.-575 с.
2. Бордовская Н.В. Педагогика. Учеб. пособие для вузов/ Н.В. Бордовская, А. А. Реан. - СПб.: Питер, 2008. - 299 с.
3. Борытько Н.М. Педагогика: Учеб. пособие для вузов/ Н.М. Борытько - М.: Академия, 2007. - 492 с.
4. Жуков Г.Н. Основы общей и профессиональной педагогики: Учеб. пособие / Под. общ. ред. Г.П. Скамницкой. - М.: Гардарики, 2005. - 382 с.
5. Загвязинский В.И. Общая педагогика: Учеб. пособие для вузов/ В.И. Загвязинский, И.Н. Емельянова. М.: Высшая школа, 2008. - 391 с.
6. Коджаспирова Г.М. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах: Учеб. пособие для вузов/ Г.М. Коджаспирова. - М.: Айрис-пресс, 2006. - 254 с.
 
 
Категория: Общая и профессиональная педагогика | Добавил: Платон
Просмотров: 582 | Загрузок: 74
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Поиск по сайту
Фраза дня
Друзья сайта 1
  • Историк
  • Лента.ру
  • Педсовет
  • Сайт ЕМК
  • Медгородок
  • ПРОСОФТ-3
  • Помощник всем
  • ДЕТОВОДИТЕЛЬ
  • Всем, кто учится
  • Все для студента
  • Ист.изобр. иск-ва
  • Рос. гос. проф.-пед. ун-т
  • Друзья сайта 2
  • Завуч
  • Открытый класс
  • Блог Л.А. Кацвы
  • Учительский портал
  • Единая коллекция ЦОР
  • Сеть творческих учителей
  • Сцен-и празд-ков и школ. мер-й
  • Фестиваль педагогических идей
  • Наш опрос
    Я испытываю плохое состояние, когда:
    Всего ответов: 100
    Block title
    <
    Публикация ссылки
    Время жизни сайта
    Статистика

    Онлайн всего: 1
    Гостей: 1
    Пользователей: 0
    Статистика
    Яндекс.Метрика

    Copyright MyCorp © 2016