1. Ван Гог в 1888 г. сказал об этом человеке, что тот был самым великим из всех великих художников. И его вполне можно понять, хотя тот, о ком он говорил, за всю жизнь не нарисовал ни одной картины. Зато изображений его самого существует множество. Кто же этот человек?
2. Почему Сальвадор Дали призывает каждого художника не бояться совершенства?
3. Марина Цветаева писала: «У скульптора может остановиться резец, у художника - кисть...». А что может остановиться у поэта?
4. Художник получил заказ - нарисовать портрет банкира. Его предупредили: если он нарисует похожий портрет, ему скажут: «Что за урод!» и не заплатят, если же он приукрасит натуру, ему не заплатят, придравшись к отсутствию сходства. Он нарисовал похожий портрет и ему не заплатили - все, как предполагалось. Но через несколько дней скупой банкир заплатил за портрет удесятеренный первоначальный гонорар... Как художник этого достиг?
5. Древний путешест ... Читать дальше »

1. Римляне называли высшую власть в государстве империем. Этот термин происходит от латинского глагола imperare – управлять, властвовать и буквально означает приказ, наказание. Первоначально империем распоряжался царь. С падением царской власти и установлением республики у римлян сложилось представление, что верховным носителем империя является сам народ. Любопытно, что и в пределах собственного хозяйства любой гражданин Рима обладал "домашним империем”, то есть абсолютной властью над всеми членами семьи.
2. Диктатор – чрезвычайная должность в Древнем Риме, вводившаяся в критические для государства моменты: во время войн или гражданских смут. Это слово произошло от латинского глагола dictare – повторять, предписывать. На первых порах диктатора ("предводителя народа”) избирали из патрициев, но в 356 году до н.э. диктатором впервые стал плебей.
3. До Октября 1917 года в составе Московской городской Думы было 13 фабриканто ... Читать дальше »

История для любознательных.
Вопросы.
1. Именно так называлась высшая власть в Римском государстве.
2. Первоначально в Древнем Риме его называли предводителем народа.
3. Сколько женщин входило в состав Московской городской Думы до Октября 1917 года?
4. Белоснежная тога, которую носили римские претенденты на государственные или общественные должности, называлась…
5. Какая наука изучает гербы?
6. Именно там сработали шапку Мономаха.
7. Этот складной (и весьма распространенной ныне) вещью в Древнем Египте мог владеть только фараон.
8. На этом символе XVIII века: 26 – вокруг, 7 – на нем, 2 – в лапах, 2 – на головах, одна – над ним. Что это за символ?
9. В США – штат, в России – область или край, в Древней Греции – полис, а в Древнем Египте…
10. Многие искусствоведы считают эту работу Пабло Пикассо иллюстрацией к Библии. Что же на ней изображено?
11. Таковы были цвета флага императорско ... Читать дальше »

Датский король Hильс, который правил в 1104-1134 годах, имел самую маленькую армию, когда-либо существовавшую в мире. Она состояла из 7 человек - его личных помощников. С этой армией он правил Данией 30 лет, причем в это время в состав Дании входили еще и большие части Швеции и Hорвегии, а также некоторые части Северной Германии.

В Англии во времена Якова I для того, чтобы стать солдатом, достаточно было выпить кружку пива за счет короля и взять у вербовщика аванс - один шиллинг. Вербовщики ходили по пивным, угощали пивом, а на дне кружки лежал упомянутый шиллинг. Через некоторое время любой британец, которого угощали пивом, сначала долго осматривал кружку на свет.

В 1896 году между Британией и Занзибаром случилась война, длившаяся ровно 38 минут.

В 1249 году солдат из Болоньи бежал в Модену, захватив старый дубовый ушат, из которого поил свою лошадь. В ... Читать дальше »

Три погонщика быков из Адаба захотели пить: один погонщик был владельцем быка, другой – владельцем коровы, а третий – владельцем груза, который везли на телеге. Владелец быка отказался идти за водой, так как боялся, что его быка съест лев, владелец коровы отказался, опасаясь, что корова забредет в пустыню, владелец телеги отказался, опасаясь, что украдут груз. Пришлось идти за водой всем вместе. За время их отсутствия бык осеменил корову, та родила теленка, а теленок съел груз с телеги. Вопрос: кому должен принадлежать теленок? (Впервые записано на папирусе в 1200 году до н.э.).

1. Смакуй радости жизни.
Обращай самое пристальное внимание на сиюминутные радости и удовольствия. Сосредотачивайся на аромате и вкусе спелой клубники или на ласковой теплоте солнечных лучей, когда выходишь из тени.
Запоминай, а лучше записывай в потаенном красивом блокнотике счастливые события своей жизни — от будничных до совсем уж эпохальных. Делай это раз в неделю, скажем воскресным вечером.
2. Учись прощать.
Освободись от гнева и обиды, написав письмо с прощением тому, кто причинил тебе боль (отправлять не обязательно — просто излей свои чувства на бумаге). Неспособность простить неразрывно связана с постоянными размышлениями о мести, тогда как прощение усиливает позитивные чувства и наделяет душевным покоем.
3. Трать время и деньги на друзей и семью.
Самым главным фактором счастья психологи называют теплые личные взаимоотношения между близкими людьми.
4. Заботься о своем теле.
Хорошенько вы ... Читать дальше »

Приходит ученик к Учителю и говорит:«Учитель, я устал, у меня такая тяжелая жизнь, такие трудности и проблемы, я все время плыву против течения, у меня нет больше сил,… что мне делать?» Учитель вместо ответа поставил на огонь три одинаковых емкости с водой. В одну емкость бросил морковь, в другую - положил яйцо, а в третью - насыпал зерна кофе. Через некоторое время он вынул из воды морковь и яйцо и налил в чашку кофе из 3-й емкости. « Что изменилось?» - спросил он ученика «Яйцо и морковь сварились, а зерна кофе растворились в воде» - ответила ученик. «Нет»,- сказал Учитель, «Это лишь поверхностный взгляд на вещи. Посмотри - твердая морковь, побывав в кипятке, стала мягкой и податливой. Хрупкое и жидкое яйцо стало твердым. Внешне они не изменились, они лишь изменили свою структуру под воздействием одинаково неблагоприятных обстоятельств - кипятка. Так и люди – сильные внешне могут ... Читать дальше »

Найдите время для работы — это цена успеха.
2. Найдите время для раздумий — это источник силы.
3. Найдите время для игры — это секрет молодости.
4. Найдите время для чтения — это основа знания.
5. Найдите время для религии — это путь благочестия. Только так вы сможете снять завесу мирского со своих глаз.
6. Найдите время для дружбы — это источник счастья.
7. Найдите время для любви — это священный дар жизни.
8. Найдите время для мечты — только так душа достигнет звезд.
9. Найдите время для смеха — он поможет вам справиться с трудностями жизни.
10. Найдите время для красоты — она есть повсюду.
11. Найдите время для здоровья — это единственное сокровище жизни.
12. Найдите время для планирования — это секрет того, как найти время на все предыдущие 11 дел.

Ученики увлеченно обсуждали изречение Лао-цзы: "Тот, кто знает, не говорит; тот, кто говорит, не знает".
Когда зашел Учитель, они спросили его, что означают эти слова.
-Кто из вас знает, как пахнет роза? – задал он вопрос. Все знали.
Тогда он предложил:
-Расскажите об этом.
Никто не сказал ни слова.

В одном селении жил великий мудрец. Слава о его мудрости была так велика, что из разных стран стекались к нему люди за советом. Но был один человек, которому не давала покоя слава мудреца. Решил он доказать всем, что не так уж умен тот, которого почитают как мудрейшего из мудрых. Решил он придумать такой вопрос, ответ на который даже наш мудрец не мог бы найти. Пошел человек на луг, поймал бабочку, посадил ее среди сомкнутых ладоней и решил: — Спрошу-ка я мудреца, какая бабочка находится у меня между ладоней: живая или мертвая? Скажет, живая – я сомкну руки, бабочка и умрет. Ну а если скажет, что мертвая, я разожму ладони, и бабочка вспорхнет в небо. Тогда-то все и поймут, кто из нас умнее. Пришел человек к мудрецу со своим вопросом: — Какая бабочка у меня в руках, о мудрейший, живая или мертвая? Тот подумал и ответил так, как может ответить только мудрец: — Все в твоих руках!

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину:
- В каждом человеке идёт борьба, очень похожая на борьбу двух волков.
Один волк представляет зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь.
Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту и верность.
Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:
- А какой волк в конце побеждает? Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:
- Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Состав плазмы крови напоминает состав воды доисторических праморей, в которых зародилась жизнь. Обонятельный нерв человека при наличии постоянно присутствующего (одного и того же) запаха легко «переутомляется». Чтобы предотвратить перенасыщение информацией, наша нервная система принимает решение игнорировать этот запах. Мы как бы привыкаем к запаху. Между наружным и внутренним ухом человека расположена барабанная перепонка. Задачу выравнивания давления по обе стороны барабанной перепонки выполняет евстахиева (слуховая) труба. Это трубчатое образование соединяет носоглотку с полостью среднего уха. Каждый раз, когда мы глотаем, мы ощущаем в ушах некое подобие слабого хлопка – это воздушный пузырек проникает из задней полости носа в полость среднего уха (или в противоположном направлении). За сутки человек выделяет столько тепла, что его хватит, чтобы довести до кипения 33 литра ледяной воды. Единственная часть тела, которая не им ... Читать дальше »